Le suivi de la mémorisation est le cœur du métier d'un daara. Il ne peut pas être un tableau générique importé d'un logiciel scolaire européen : Idara l'a construit avec des maîtres coraniques.
La journée d'un élève
- Nouvelle leçon — du premier au dernier verset, choisis directement dans le texte.
- Révision récente — ce qui vient d'être appris.
- Ancienne révision — le fonds déjà acquis.
- Chaque partie est marquée acquise ou non acquise, avec une remarque libre du maître.
Le cycle de 22 jours ouvrés
Le suivi s'organise en cycles de 22 jours de classe. À la fin du cycle, la progression de l'élève est lisible d'un coup d'œil — et c'est à ce moment, et à ce moment seulement, que le parent en reçoit le récapitulatif. Une décision prise avec les écoles : le suivi quotidien appartient au maître, pas au regard permanent des familles.
L'évaluation par hizb
À l'évaluation, le maître note le hizb récité, les fautes et les blocages. L'historique se constitue tout seul et suit l'élève, même s'il change de classe ou de maître.
Choisir un verset sans le taper
Le texte du Coran est embarqué dans l'application. Le maître cherche un mot, touche le premier puis le dernier mot du passage, et c'est enregistré. Cela fonctionne sans connexion — utile dans une salle où le réseau ne passe pas.
Le maître ne voit que ses classes
Chaque enseignant est cloisonné à ses affectations. Après 48 heures, sa saisie se verrouille : elle reste consultable, et la direction garde la main pour corriger. C'est une protection pour lui autant que pour l'école.
Questions fréquentes
Le maître doit-il avoir du réseau pour saisir ?
Non. La sélection des versets et la saisie fonctionnent hors connexion, et les brouillons sont conservés si l'application redémarre.
Quelle lecture (riwâya) est disponible ?
Le texte embarqué est celui de Hafs. Warsh est prévu.
Le parent voit-il le suivi quotidien ?
Non. Il reçoit le récapitulatif à la fin du cycle. Le journal de la vie du daara, lui, est visible en direct.
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